„Lekturowniki” – kontynuacja innowacji pedagogicznej w klasie IV
W drugim semestrze uczniowie klasy IV kontynuowali realizację innowacji pedagogicznej „Lekturowniki”, której celem było rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz zachęcanie do aktywnego i twórczego odbioru lektur szkolnych. W ramach kolejnych działań powstały lekturowniki do utworów „Pinokio”, „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” oraz „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Uczniowie przygotowali własnoręcznie wykonane książeczki zawierające najważniejsze informacje o bohaterach, […]
Frazeologiczne okienko – małe okno, wielkie możliwości językowe
W II semestrze kontynuowano realizację innowacji pedagogicznej „Frazeologiczne okienko”, skierowanej do uczniów klas IV–VIII i prowadzonej podczas lekcji języka polskiego. Działania podejmowane w ramach innowacji obejmowały systematyczne prezentowanie nowych związków frazeologicznych, ich znaczeń oraz przykładów użycia w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w analizowaniu i interpretowaniu poznawanych frazeologizmów. W trakcie zajęć zwracano uwagę na […]
Błękitna przygoda z wodą – działania klasy VI b w programie „Aktywni Błękitni”
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy VI b wspólnie z wychowawczynią realizowali program edukacyjny „Aktywni Błękitni – Szkoła Przyjazna Wodzie”, którego celem było kształtowanie postaw proekologicznych oraz promowanie wiedzy dotyczącej ochrony zasobów wodnych i klimatu. Jednym z wielu działań podejmowanych w ramach realizacji programu było przeprowadzenie konkursu plastycznego pod hasłem „Razem dla wody. Razem dla […]
Akcja – Książka na lekcji!
To już ostatnia w tym roku szkolnym grupa Mistrzów Głośnego Czytania. Nasz projekt czytelniczy trwał cztery lata, a uczniowie klas 5 oraz 6 po raz ostatni mieli szansę zdobycia tego tytułu. Majowymi zwycięzcami zostali: Kacper Białek – klasa 5 Amelia Błądkowska – klasa 6a Michał Kwaśnik – klasa 6b Gratulujemy! Niech książki Wam towarzyszą, Drodzy […]
Na zajęciach podsumowujących treści programowe realizowane w ramach projektu edukacyjnego z języka angielskiego uczniowie klasy IIa mieli możliwość sprawdzenia swojej aktualnej wiedzy na temat kultury i tradycji krajów Wielkiej Brytanii. Dzielnie i z dużym zaangażowaniem wykonywali różnego rodzaju zadania interaktywne: quizy, teleturnieje, gry memory oraz testy związane z tą tematyką. Świetnie orientowali się w położeniu […]
Tydzień dla Bezpieczeństwa w klasie 2b
Przez cały tydzień tj.8.06.2026-12.06.2026 r. uczniowie klasy 2b uczestniczyli w realizacji programu „Tydzień dla Bezpieczeństwa”. Podczas codziennych zajęć poznawali i utrwalali zasady dbania o własne zdrowie oraz bezpieczeństwo. Dzieci przypomniały sobie najważniejsze numery alarmowe i uczyły się, jak prawidłowo wezwać pomoc w sytuacji zagrożenia. Rozmawiały także o zasadach bezpiecznego zachowania podczas wypoczynku w lesie, w […]
PAKUJEMY WALIZKI NA WAKACJE – LOGOPEDYCZNA PODRÓŻ PEŁNA LETNICH PRZYGÓD
Wakacje tuż-tuż, dlatego podczas zajęć logopedycznych uczniowie wyruszyli w podróż pod hasłem „Pakujemy walizki na wakacje”. W atmosferze letniej przygody dzieci kompletowały wakacyjny bagaż, wybierając i nazywając przedmioty zawierające głoski z szeregu szumiącego oraz doskonaląc ich prawidłową wymowę. Uczestnicy zajęć segregowali ilustracje do walizek, rozwiązywali zagadki słuchowe, wykonywali ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe, a także tworzyli […]
Wirtualny świat, realne zagrożenia – spotkanie profilaktyczne z przedstawicielem Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej
W dniu 10 czerwca w naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne prowadzone przez panią Agatę Wójtowicz – przedstawiciela Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Krasnymstawie. Uczniowie klas IV, V i VI uczestniczyli w prelekcji pt. „Wirtualny świat realnych zagrożeń – higiena cyfrowa”. Podczas spotkania dzieci dowiedziały się, jak bezpiecznie korzystać z Internetu, dbać o swoją prywatność w […]
Wycieczka ZPiT Różanecznik do „Zielonego Tartaku”
Zespół Pieśni i Tańca „Różanecznik” wybrał się dziś na wycieczkę do „Zielonego Tartaku”. Uczestnicy wycieczki wzięli udział w warsztatach artystycznych, podczas których samodzielnie wykonywali prace metodą „String Art”. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem wykonywali swoje dzieła, wśród pozytywnych emocji, radości i twórczej atmosfery pełnej kolorów. Następnie z zaciekawieniem oglądali maszynę tartaczną, a następnie film przedstawiający pracę […]
Innowacyjny język angielski w klasie 5
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy 5 uczestniczą w innowacji pedagogicznej z języka angielskiego „Friendship through letters”, której głównym celem jest rozwijanie umiejętności komunikacyjnych poprzez wymianę listów z koresponencyjnymi znajomymi ze szkoły w Krakowie. Projekt daje piątoklasistom możliwość wykorzystania języka angielskiego w autentycznych sytuacjach komunikacyjnych. Pisząc listy, uczniowie doskonalą umiejętność formułowania wypowiedzi pisemnych, poszerzają słownictwo […]