Tuż przed Świętami Wielkanocnymi w naszej szkole zapanowała prawdziwie wiosenna atmosfera! Dzięki dzieciom uczestniczącym w zajęciach świetlicowych, które wykonały piękne pisanki możemy z radością oczekiwać zbliżających się świąt. Każde jajko to małe dzieło sztuki – pełne kolorów, wzorów i dziecięcej wyobraźni. Efektem tej pracy jest piękny bukiet świąteczny, na którym zawisły wszystkie wykonane przez dzieci […]
W ramach realizowanej w naszej szkole innowacji pedagogicznej „Akademia świadomego życia”, uczniowie klas 1–3 wzięli udział w zajęciach poświęconych zasadom bezpiecznego korzystania z Internetu. Celem spotkań było: Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się m.in.: Dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowach, oglądały edukacyjne materiały wideo. Na koniec zajęć rozwiązały test z wiedzy, którą poznały. Zajęcia były prowadzone w […]
„Laboratoria przyszłości” to inicjatywa, której celem jest rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów, umiejętności programowania, a także uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów czy umiejętność pracy zespołowej poprzez wspólne rozwiązywanie problemów oraz eksperymentowanie. W naszej szkole uczniowie korzystają z Wirtualnego Laboratorium Chemicznego „Empiriusz”. Prowadzone lekcje chemii z wykorzystaniem […]
7 kwietnia 2025 drużyna uczniów naszej szkoły w składzie: Julia Mochniej (kl.8b), Aleksander Szajner (kl.8b) i Tymon Zając (kl.7) wzięła udział w konkursie przysłów angielskich „English Proverbs Competition” zorganizowanym przez Szkołę Podstawową im. Mikołaja Reja w Rejowcu. Celem konkursu było nie tylko sprawdzenie znajomości popularnych angielskich przysłów, ale także rozwijanie umiejętności językowych, kreatywnego myślenia oraz […]
Za nami kolejna odsłona zmagań interpretacji głosowych fragmentów wybranych książek. Uczniowie klas 4-6 zaprezentowali różne teksty, starając się jak najlepiej oddać emocje, intonację i rytm czytanego fragmentu. Czytając głośno nie tylko rozwijamy umiejętności czytania ze zrozumieniem, ale również promujemy czytelnictwo oraz budujemy pewność siebie uczniów w wystąpieniach publicznych. Gratulujemy kolejnym zwycięzcom! Maryla Rudzka, Agnieszka Mróz
Tego dnia szkolny korytarz zamienił się w niezwykłą scenę dźwięków, rytmu i wspólnego działania. Uczniowie klas 4–8 podjęli się nietypowego zadania: stworzenia własnoręcznych instrumentów, które pomogłyby wystukać rytm do kultowej piosenki zespołu Queen “We Will Rock You”. Choć nie wszystko poszło idealnie, liczyła się przede wszystkim energia, zaangażowanie i współpraca – razem stworzyliśmy prawdziwą orkiestrę […]
Czwartkowe wydarzenie w ramach Maratonu Kreatywności – Myśl inaczej rozpoczęło się z prawdziwą dawką energii! Już na pierwszej lekcji uczniowie, pod czujnym okiem nauczycieli, wzięli udział w 5-minutowym porannym przebudzeniu dla ciała i umysłu. Proste ćwiczenia i mnóstwo pozytywnej atmosfery sprawiły, że nawet największe śpiochy poczuły przypływ sił na resztę dnia.Kolejnym punktem dnia była chwila […]
„Środa w ruchu”, zaplanowana w ramach Maratonu Kreatywności – Myśl inaczej, stała się doskonałą okazją do połączenia aktywności fizycznej z twórczym spojrzeniem na mechanikę i wynalazki. Uczniowie poszczególnych klas mieli za zadanie stworzyć maszyny, które działały wyłącznie dzięki ich własnym ciałom. W realizacji pomysłów wspierali ich wychowawcy, pomagając w dopracowaniu koncepcji.Podczas pokazu przed całą społecznością […]
Wtorek upłynął pod znakiem sztuki i niezwykłej wyobraźni – wszystko za sprawą „Twórczego Wtorku” pod hasłem Wejdź w ramy sztuki. Uczniowie, pod czujnym okiem wychowawców, dokonali wyboru obrazów, które postanowili jak najwierniej odwzorować, tworząc wyjątkową galerię żywych obrazów. Wśród zaprezentowanych dzieł znalazły się m.in.: Śniadanie na trawie, Mona Lisa, Królowa Jadwiga, Dziewczyna z chryzantemami, Błękitne […]
W ramach Maratonu Kreatywności “Myśl inaczej” uczniowie klas 5-8 podjęli wyjątkowe wyzwanie programistyczne. Korzystając z edytora Scratch, stworzyli animacje promujące szeroko pojęty zdrowy tryb życia. Pracując w dwuosobowych zespołach, wykazali się kreatywnością, pomysłowością i różnorodnym podejściem do tematu. Efekty ich pracy to barwne, dynamiczne i inspirujące animacje, które nie tylko przekazują ważne treści, ale także […]
