W czerwcu uczniowie klasy 4 stworzyli wyjątkowy projekt, który na długo zapadnie im w pamięć – klasową kapsułę czasu. To niezwykłe przedsięwzięcie było nie tylko kreatywną zabawą, ale także okazją do refleksji nad teraźniejszością i przyszłością.
Kapsuła czasu to specjalny pojemnik, do którego wkłada się różne przedmioty i informacje, by po wielu latach móc je odnaleźć i porównać z rzeczywistością. Uczniowie klasy 4 postanowili przygotować własną kapsułę, którą planują otworzyć dopiero w roku 2029- a więc, gdy będą w klasie 8. Każdy uczeń włożył do kapsuły coś osobistego. Były to m.in.: listy do przyszłych siebie, w których dzieci opisały swoje marzenia, ulubione zajęcia i aktualne zainteresowania, portrety uczniów, ulubione rysunki i prace plastyczne, wycinki z gazet, pokazujące, co działo się w świecie w 2025 roku, a także drobne pamiątki codzienności, jak opakowania po ulubionych przekąskach czy własnoręcznie wykonane przedmioty. Prace nad kapsułą trwały kilka dni – uczniowie samodzielnie spisywali swoje wspomnienia i wybierali najcenniejsze pamiątki. Z pomocą wychowawcy wszystko zostało bezpiecznie zapakowane i zapieczętowane. Następnie kapsuła została uroczyście umieszczona w specjalnie przygotowanym miejscu w sali, oznaczonym tabliczką z datą otwarcia.
Tworzenie kapsuły czasu to nie tylko ciekawa lekcja historii i kultury, ale także sposób na budowanie wspólnoty klasowej. Dzieci mogły zatrzymać się na chwilę, spojrzeć na siebie z dystansu i pomyśleć o przyszłości. Dla wielu z nich to także pamiątka z jednego z najpiękniejszych okresów życia.
Żaneta Kucharska
