Uczniowie klas 6 wzięli udział w kreatywnym projekcie językowym, tworząc własne, oryginalne słowniczki samouczki ortograficzne. Celem zadania było utrwalenie zasad poprawnej pisowni oraz rozwijanie umiejętności językowych w ciekawy i angażujący sposób.
W drugim semestrze uczniowie kontynuowali pracę nad projektem, rozwijając swoje słowniczki o nowe hasła i wzbogacając je o dodatkowe elementy, takie jak rymowanki, zasady pisowni, kreatywne ilustracje. Efektem tej kontynuacji było nie tylko pogłębienie znajomości zasad ortograficznych, lecz także wzrost pewności siebie w posługiwaniu się poprawną polszczyzną. Rozbudowane słowniczki posłużą teraz jako nietypowa pomoc dydaktyczna.
Agnieszka Mróz
