Podczas lekcji edukacji polonistycznej uczniowie klas drugich doskonalili umiejętność czytania ze zrozumieniem, pracując z tekstem o tematyce wiosennej. Zajęcia odbyły się w szkolnym Laboratorium Przyszłości, gdzie wykorzystano nowoczesne technologie edukacyjne, takie jak tablica interaktywna. Korzystając z platformy Wordwall uczniowie rozwiązywali quizy i zagadki związane z wiosną i wspólnie stworzyli rysunek przedstawiający zwiastuny wiosny. Wykorzystanie nowoczesnych technologii oraz interaktywnych narzędzi dydaktycznych podczas lekcji przyczyniło się do zwiększenia zaangażowania uczniów, ułatwiło im przyswajanie wiedzy oraz rozwinęło ich kompetencje cyfrowe.
Jolanta Łukasik, Renata Tywoniuk
