W naszej szkole realizowana jest innowacja pedagogiczna pt. „Interaktywne systemy sterowania dla inteligentnego domu”. Zajęcia te mają na celu rozwijać u uczniów kompetencje przyszłości, takie jak programowanie, sterowanie zestawem czujników oraz kreatywne rozwiązywanie problemów, jednocześnie przybliżając ich do realiów nowoczesnej technologii.
W ramach zajęć uczniowie pracują z zestawem uruchomieniowym TME-EDU-ARD-2 opartym o mikrokomputer Arduino, który oferuje szerokie możliwości w zakresie programowania i testowania różnych czujników. Dzięki temu uczniowie mogą tworzyć zaawansowane systemy automatyki domowej. Dotychczas w trakcie realizacji projektu zespół uczniów podjął się dwóch kluczowych zadań.
Pierwszy projekt zakładał stworzenie inteligentnego systemu oświetlenia. Z wykorzystaniem czujnika natężenia światła uczniowie zaprogramowali układ, który automatycznie włącza światło w pomieszczeniu, gdy poziom oświetlenia naturalnego spadnie poniżej określonej wartości. Dzięki temu system jest zarówno funkcjonalny, jak i energooszczędny – światło zapala się tylko wtedy, gdy jest to rzeczywiście potrzebne.
Drugi projekt skupiał się na stworzeniu systemu monitorowania temperatury. Uczniowie wykorzystali czujnik temperatury, który na bieżąco mierzy warunki w pomieszczeniu. Jeśli temperatura przekracza ustalony próg, może to oznaczać że w pomieszczeniu wybuchł pożar i system automatycznie uruchamiał alarm dźwiękowy i świetlny w celu ostrzeżenia osób obecnych w pomieszczeniu.
W czasie realizacji kolejnych zajęć uczniowie będą zdobywać umiejętności pozwalające im obsługiwać nowe czujniki i wykorzystywać je do rozbudowy systemu sterowania inteligentnym domem.
Uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania dzięki sprzętowi zakupionemy w ramach projektu “Laboratoria Przyszłości”.
