W zaj\u0119ciach rozwijaj\u0105cych zainteresowania z przyrody \u201dObserwuj\u0119, badam i pytam\u201d<\/p>\n\n\n\n
regularnie uczestniczy\u0142o 26 uczni\u00f3w z klasy IV. W trakcie zaj\u0119\u0107 uczniowie pracowali zar\u00f3wno samodzielnie, jak r\u00f3wnie\u017c w grupach, co umo\u017cliwi\u0142o im kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pracy w zespole. Wykonywane do\u015bwiadczenia lub eksperymenty dotyczy\u0142y w\u0142a\u015bciwo\u015bci cia\u0142 sta\u0142ych i cieczy, tworzenia mieszanin oraz poznawania sposob\u00f3w ich rozdzielania. Ka\u017cde do\u015bwiadczenie by\u0142o poprzedzone komentarzem wprowadzaj\u0105cym, a zako\u0144czone wsp\u00f3lnym wyci\u0105ganiem wniosk\u00f3w. Przed do\u015bwiadczeniem uczniowie otrzymywali szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 instrukcj\u0119. Konieczno\u015b\u0107 korzystania z niej kszta\u0142towa\u0142a w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania ze zrozumieniem.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Kreatywno\u015b\u0107 i efektywna wsp\u00f3\u0142praca uczni\u00f3w w grupie by\u0142a szczeg\u00f3lnie widoczna podczas realizacji dw\u00f3ch projekt\u00f3w \u201eZdrowy styl \u017cycia\u201d oraz \u201eNasz pomys\u0142 na model uk\u0142adu pokarmowego\u201d .<\/p>\n\n\n\n
Cel g\u0142\u00f3wny innowacji dotycz\u0105cy rozwijania i poszerzania zainteresowa\u0144 przyrodniczych jak r\u00f3wnie\u017c kszta\u0142cenie postawy kreatywnych badaczy w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w zosta\u0142 osi\u0105gni\u0119ty.<\/p>\n\n\n\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mam nadziej\u0119, \u017ce przeprowadzenie ciekawych do\u015bwiadcze\u0144, obserwacji, eksperyment\u00f3w rozbudzi\u0142o zainteresowanie uczni\u00f3w przedmiotami przyrodniczymi oraz przekona\u0142o ich do zdobywania i pog\u0142\u0119biania wiedzy.<\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
W zaj\u0119ciach rozwijaj\u0105cych zainteresowania z przyrody \u201dObserwuj\u0119, badam i pytam\u201d regularnie uczestniczy\u0142o 26 uczni\u00f3w z klasy IV. W trakcie zaj\u0119\u0107 uczniowie pracowali zar\u00f3wno samodzielnie, jak r\u00f3wnie\u017c w grupach, co umo\u017cliwi\u0142o im kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pracy w zespole. Wykonywane do\u015bwiadczenia lub eksperymenty dotyczy\u0142y w\u0142a\u015bciwo\u015bci cia\u0142 sta\u0142ych i cieczy, tworzenia mieszanin oraz poznawania sposob\u00f3w ich rozdzielania. Ka\u017cde do\u015bwiadczenie […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":35467,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[74],"tags":[],"class_list":["post-35420","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-szkola-podstawowa"],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541.jpg",1440,1080,false],"thumbnail":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541-300x225.jpg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541-768x576.jpg",768,576,true],"large":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541-1024x768.jpg",1024,768,true],"1536x1536":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541.jpg",1440,1080,false],"2048x2048":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541.jpg",1440,1080,false],"post-thumbnail":["https:\/\/spsiennica.pl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/IMG_20220127_131541-700x480.jpg",700,480,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/author\/admin\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"W zaj\u0119ciach rozwijaj\u0105cych zainteresowania z przyrody \u201dObserwuj\u0119, badam i pytam\u201d regularnie uczestniczy\u0142o 26 uczni\u00f3w z klasy IV. W trakcie zaj\u0119\u0107 uczniowie pracowali zar\u00f3wno samodzielnie, jak r\u00f3wnie\u017c w grupach, co umo\u017cliwi\u0142o im kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pracy w zespole. Wykonywane do\u015bwiadczenia lub eksperymenty dotyczy\u0142y w\u0142a\u015bciwo\u015bci cia\u0142 sta\u0142ych i cieczy, tworzenia mieszanin oraz poznawania sposob\u00f3w ich rozdzielania. Ka\u017cde do\u015bwiadczenie…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35420","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35420"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35420\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35468,"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35420\/revisions\/35468"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/spsiennica.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}